Wadisalud se fortalece como un exitoso y pionero programa municipal de salud desarrollado conjuntamente entre Ayuntamiento de Guadix y Facultad de Farmacia 

El programa de promoción de salud y de innovación docente, Wadisalud, cofinanciado por el Ayuntamiento de Guadix y la Facultad de Farmacia (Plan FIDO 22/23 UGR)  ha conseguido, durante el curso académico 2022-2023, la participación e implicación estudiantil del alumnado universitario como futuros profesionales sanitarios en las actuaciones municipales de promoción de la salud.

Ayer , 20 de Junio, se clausuró el curso académico 2022-2023, del programa Wadisalud, con el último taller realizado en el IES Padre Poveda y al cual han asistido la concejala  Sofía  Aparicio Travé, en representación del alcalde, el Decano de la Facultad de Farmacia, Manuel Sánchez  Polo, la coordinadora del proyecto de innovación docente, Beatriz Clares Naveros, la directora de la Cátedra de Estrategias de Innovación en Salud, InnovaSalud y exdecana, Ana Isabel del Moral García, el técnico municipal de promoción de salud y consumo, Francisco Rivas García y el alumnado universitario.

Tanto la concejala como el decano de la Facultad de Farmacia han destacado la importancia de la colaboración de ambas instituciones, iniciadas el pasado año, que se ha fortalecido hasta consolidar a Wadisalud como un exitoso y pionero programa de promoción de salud municipal que va a continuar su desarrollo en Guadix y que se pretende ampliar a otros sectores de la ciudadanía. Ambos representantes de las instituciones han mostrado su agradecimiento a los institutos participantes por su disposición y colaboración, así como al alumnado de la Facultad por su implicación y labor realizada.

En palabras del Decano, “los grandes protagonistas del programa son los estudiantes de la Facultad y el alumnado de los institutos de Guadix” y ha incidido que “La prevención en materia de salud constituye la mejor herramienta para disponer de una comunidad sostenible”. 

Durante su intervención, la edil, Sofía Aparicio ha destacado que “Wadisalud es un programa municipal institucionalizado, según el acuerdo de Junta de Gobierno del pasado 28 de abril, que va a explorar nuevas fronteras y ámbitos de actuación para llegar a más personas” y que “Durante esta recién iniciada legislatura, Guadix alcanzará sus máximas cotas de excelencia en materia de programas e iniciativas de promoción de salud nunca antes conocidas en nuestra ciudad”.

Por su parte, el Director del IES Padre Poveda, José Pablo Serrano ha “Agradecido al Ayuntamiento de Guadix y a la Facultad de Farmacia el programa por lo mucho que aporta a la juventud en el ámbito de la salud” y también ha mostrado “su disposición a seguir colaborando y participando desde su centro”.

La coordinadora del proyecto de innovación docente, Beatriz Clares, ha explicado que la iniciativa se enmarca en el “proyecto de aprendizaje y servicio desde la Farmacia y las Ciencias de la Alimentación para la mejora de la salud y promoción del bienestar” que tiene por objeto que el alumnado de los Grados de Farmacia, Nutrición Humana y Dietética, y Ciencia y Tecnología de los Alimentos de la Facultad de Farmacia pueda plasmar sus conocimientos adquiridos a las necesidades sociales. 

En datos, durante el curso académico 2022-2023, se han realizado, en Guadix, un total de 31 talleres, a cargo de 45 alumnos universitarios, que ha abarcado un alumnado total de 1143, jóvenes de educación secundaria obligatoria y bachillerato, de edades comprendidas entre los 12 y 17 años, correspondientes al IES Acci, Colegio Divina Infantita, IES Padre Poveda, Colegio Ntra. Sra. De la Presentación e IES Pedro Antonio de Alarcón.

Los talleres realizados se han centrado en las temáticas de alimentación, dieta mediterránea, seguridad alimentaria, etiquetado de alimentos, prevención de trastornos del comportamiento alimentario, conocimiento y uso racional de medicamentos, prevención de patologías no transmisibles, redes sociales y salud y riesgos de desinformación en salud.

El programa ha tenido una gran aceptación entre los centros por la utilidad de las sesiones, su carácter práctico y la calidad de los estudiantes que lo han impartido, que han sabido crear esa conexión necesaria con el alumnado en cada uno de los talleres y centros.

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